Исследователи из Колледжа образования Университета Флориды совместно с Центром обучения Lastinger выпустили приложение AR Expeditions — инновационный инструмент, объединяющий дополненную реальность и искусственный интеллект для развития навыков чтения у детей. Приложение создано в рамках программы New Worlds Reading Initiative и нацелено на учеников от дошкольного возраста до 5-го класса, которые читают ниже своего уровня.
Проект возглавила Кейла Шарп, заместитель директора по операциям электронного обучения в Колледже образования UF. Разработка заняла около двух с половиной лет. «Наша главная цель — повысить мотивацию к чтению у детей, которые не испытывают энтузиазма при виде книги», — отметила Шарп. Примечательно, что в создании приложения участвовали третьеклассники в роли «мини-исследователей», которые помогали проектировать интерфейс и океанические среды.
AR Expeditions включает четыре тематических AR-приключения, вдохновлённых книгами из программы New Worlds Reading. Первым стал «Океанский модуль» с интерактивным аквариумом, где ИИ-система управляет поведением виртуальных морских обитателей — они плавают, питаются и взаимодействуют друг с другом. Дети могут проходить викторины, лопая пузыри с правильными ответами, играть в словарную рыбалку и раскрашивать страницы, которые превращаются в 3D-объекты прямо на экране.
Масштаб программы впечатляет: New Worlds Reading Initiative уже охватила более 500 000 учеников во Флориде и доставила свыше 13 миллионов книг с 2021 года. Проблема грамотности стоит остро — лишь чуть больше половины школьников Флориды читают на уровне своего класса по данным 2024 года. В округе Алачуа этот показатель составляет 50%, что подчёркивает необходимость новых подходов к обучению.
Использование ИИ значительно ускорило разработку: без технологий искусственного интеллекта первый релиз мог бы занять несколько лет, а с их помощью океанический модуль был готов за считанные месяцы. Камера устройства накладывает 3D-анимированных персонажей — морских обитателей, супергероев — на реальное окружение ребёнка, превращая обычную комнату в интерактивное пространство для обучения.
Приложение уже доступно в Google Play Store и проходит бета-тестирование в Apple App Store. В ближайшие месяцы запланирован поэтапный запуск через мероприятия New Worlds Reading в местных сообществах. Эксперты отмечают, что геймификация чтения через дополненную реальность может стать прорывом в борьбе с детской безграмотностью — когда книга превращается в приключение, даже неохотные читатели начинают тянуться к знаниям.
